+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Бакалавр закон об образовании

Я сегодня свободна.. хочешь посмотреть мои интимные фото!?

Бакалавр закон об образовании

Цели высшего образования должны отвечать как интересам общества и государства, так и интересам личности. В качестве государственно-общественных интересов выступает обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности. Интересами личности продиктовано удовлетворение потребностей в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, научно-педагогической квалификации. Федеральный закон в ряду целей высшего образования как уровня образования называет исключительно подготовку высококвалифицированных кадров, в то время как в Законе РФ от 10 июля г. Указанное изменение обусловлено тем, что освоение программ профессиональной переподготовки Федеральным законом отнесено к дополнительному профессиональному образованию. Для освоения программ высшего образования необходимо иметь образование определенного уровня.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Получение образования по следующим образовательным программам высшего профессионального образования рассматривается как получение второго высшего профессионального образования:. Времени-то с года прошло уже немало, но есть ещё некоторые проблемы в нашей многоступенчатой системе высшего профессионального образования.

Магистратура и законодательство

Цели высшего образования должны отвечать как интересам общества и государства, так и интересам личности. В качестве государственно-общественных интересов выступает обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности.

Интересами личности продиктовано удовлетворение потребностей в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, научно-педагогической квалификации. Федеральный закон в ряду целей высшего образования как уровня образования называет исключительно подготовку высококвалифицированных кадров, в то время как в Законе РФ от 10 июля г.

Указанное изменение обусловлено тем, что освоение программ профессиональной переподготовки Федеральным законом отнесено к дополнительному профессиональному образованию. Для освоения программ высшего образования необходимо иметь образование определенного уровня. Необходимым минимумом для допуска к освоению программ бакалавриата и специалитета является наличие среднего общего образования.

Структура уровней высшего образования, установленная Федеральным законом, с одной стороны, определяет самостоятельность каждого уровня высшего образования, с другой стороны, отражает зависимость указанных уровней и их иерархию.

Если обучение по программам бакалавриата носит практико-ориентированный характер, то обучение по программам магистратуры предполагает более глубокую подготовку по теоретическим аспектам направления подготовки. В связи с этим обучение по программам бакалавриата рассматривается как получение высшего образования первого уровня и является необходимым условием для допуска к освоению программ магистратуры - высшего образования второго уровня.

Уровень высшего образования - специалитет по-прежнему сохраняется при освоении профильных дисциплин в специфических областях знаний, по тем направлениям подготовки, где нецелесообразно разделение на бакалавриат и магистратуру например, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами подготовка исключительно специалистов предусматривается в отношении специальностей "Строительство уникальных зданий и сооружений", "Компьютерная безопасность" и т.

Несмотря на то что специалитет не входит в вышеозначенную двухуровневую систему, лицо, получившее высшее образование на этом уровне, равно как и лицо, получившее высшее образование на любом другом уровне, имеет право в дальнейшем обучаться в магистратуре. Обучение по программам аспирантуры адъюнктуры , ординатуры, ассистентуры-стажировки до принятия Федерального закона относилось к послевузовскому профессиональному образованию, в настоящее время такое обучение относится к уровню высшего образования - подготовке кадров высшей квалификации.

Обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре адъюнктуре , программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки требует глубоких знаний не только прикладного, но и теоретического характера. В связи с этим лицу, желающему продолжить свое обучение на уровне подготовки кадров высшей квалификации, требуется получить высшее образование на уровне специалитета или магистратуры.

Особенностями обучения и получаемой квалификации продиктована необходимость законодательных ограничений в отношении получения медицинского образования и образования в сфере искусства.

В целях непрерывного обучения по соответствующим специальностям и последовательного повышения профессионального уровня обучающихся к освоению программ ординатуры допускаются лица, имеющие высшее медицинское образование и или высшее фармацевтическое образование, к освоению программ ассистентуры-стажировки - лица, имеющие высшее образование в области искусств.

Полученная лицом специальность должна соответствовать специальности, по которой планируется дальнейшее обучение. В соответствии с Приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 6 сентября г. N Например, для обучения по программе ординатуры по специальности "Акушерство и гинекология" высшее образование должно быть получено по специальности "Лечебное дело" или "Педиатрия", для обучения по программе ординатуры по специальности "Ортодонтия" высшее образование должно быть получено по специальности "Стоматология" и т.

Из комментируемой нормы следует, что в отношении продолжения образования в областях, не связанных с искусством или медициной, не требуется наличие у поступающих определенного профильного образования. Данная позиция подтверждается судебной практикой. В решении Верховного Суда РФ от 21 апреля г. Гарантия соблюдения права на образование и зачисления на обучение поступающих, наиболее способных и подготовленных к освоению образовательной программы соответствующего уровня, достигается посредством проведения конкурсного отбора.

Комментируемая статья устанавливает, что прием на обучение по образовательным программам высшего образования по общему правилу осуществляется на конкурсной основе. Образовательная организация высшего образования проводит прием на обучение отдельно по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в зависимости от их направленности профиля. Способы, которые могут быть использованы при приеме, устанавливаются в подзаконных правовых актах о порядке приема на очередной учебный год.

По различным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры прием на обучение может проводиться различными способами. Специфика приема на обучение по программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре адъюнктуре , программам ординатуры, а также по программам ассистентуры-стажировки заключается в свободе образовательной организации самостоятельно определять и проводить вступительные испытания, по результатам которых производится зачисление.

При формировании программ вступительных испытаний при приеме на обучение по программам магистратуры организация высшего образования руководствуется следующим:. Вступительные испытания могут проводиться в письменной или устной форме, с сочетанием указанных форм, а также в иных формах, определяемых организацией.

Отметим, что результаты выпускных экзаменов подготовительных отделений, подготовительных факультетов, курсов школ и иных испытаний, не являющихся вступительными испытаниями, не могут быть использованы при приеме на обучение.

Вступительные испытания проводятся на русском языке. Наряду с проведением вступительных испытаний на русском языке все или отдельные вступительные испытания, проводимые организацией самостоятельно, могут проводиться на языке республики Российской Федерации и или на иностранном языке. Необходимо учитывать, что языком, на котором в Российской Федерации гарантируется получение образования, является русский язык ст. Прием граждан Российской Федерации, иностранных граждан, лиц без гражданства в образовательные организации на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре адъюнктуре регулируется Приказом Минобрнауки России от 26 марта г.

Сроки приема документов от поступающих и сроки приема вступительных испытаний на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре устанавливаются организацией самостоятельно.

Для поступающих на места в рамках контрольных цифр приема, а также по договорам об оказании платных образовательных услуг на определенное направление подготовки устанавливаются одинаковые вступительные испытания. Приказом Минобрнауки России от 30 марта г. Если ранее философия являлась обязательной дисциплиной при поступлении в аспирантуру, то теперь вступительное испытание по философии проводится по решению организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Кроме того, указанным приказом исключено правило, обязывающее проводить вступительные испытания на русском языке. Программы вступительных испытаний формируются на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по программам специалитета или магистратуры. Вступительные испытания в аспирантуру проводятся на русском языке - как в устной, так и в письменной форме, с сочетанием указанных форм или в иных формах, определяемых организацией самостоятельно по билетам, в форме собеседования по вопросам, перечень которых доводится до сведения поступающих путем публикации на официальном сайте.

Образовательная организация высшего образования может проводить вступительные испытания с использованием дистанционных технологий при условии идентификации поступающих при сдаче ими вступительных испытаний в порядке, установленном правилами приема или иным локальным нормативным актом организации.

Специальные условия для сдачи вступительных испытаний предоставляются лицам с ограниченными возможностями здоровья на основании заявления о приеме поступающего, содержащего сведения о необходимости создания соответствующих специальных условий. На обучение зачисляются лица, имеющие более высокое количество набранных баллов на вступительных испытаниях. При равном количестве набранных баллов - лица, имеющие более высокий балл по специальной дисциплине.

При равном количестве набранных баллов по всем вступительным испытаниям - лица, имеющие индивидуальные достижения, которые учитываются приемной комиссией организации в соответствии с установленными правилами приема. Прием иностранных граждан на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре осуществляется на основании результатов вступительных испытаний кроме приема иностранных граждан на обучение в рамках квоты на образование.

Исключительно в пределах квоты осуществляется прием иностранных граждан на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, содержащим сведения, составляющие государственную тайну. Зачисление иностранных граждан, поступающих на места в рамках квоты, проводится в сроки, определяемые Министерством образования и науки Российской Федерации.

Федеральный закон не содержит понятия соискателя, которое в соответствии с Федеральным законом от 22 августа г. Тем не менее это не означает, что возможность самостоятельной подготовки диссертации перестала существовать. Приказом Минобрнауки России от 19 ноября г.

Лица, получавшие образование в форме самообразования, а также лица, обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации программе аспирантуры адъюнктуры , могут быть зачислены в качестве экстернов для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в организацию, осуществляющую образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию программе аспирантуры адъюнктуры.

Условия и порядок зачисления экстернов в организацию включая порядок установления сроков, на которые зачисляются экстерны, и сроков прохождения ими промежуточной и или государственной итоговой аттестации устанавливаются локальным нормативным актом образовательной организации.

Прием граждан на обучение по программам ординатуры регламентирован Приказом Минздрава России от 6 сентября г. Вступительные испытания проводятся в объеме требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по программам специалитета магистратуры соответствующей специальности. Для поступающих в рамках контрольных цифр приема, на условиях целевого приема, по договорам об образовании по одной специальности устанавливаются одинаковые вступительные испытания.

Форма вступительного испытания письменная, устная или иная устанавливается образовательной организацией самостоятельно. На обучение по программам ординатуры по специальностям зачисляются граждане Российской Федерации, имеющие более высокие результаты вступительных испытаний, а при равных результатах вступительных испытаний - граждане Российской Федерации, имеющие более высокий средний балл при обучении по программе специалитета магистратуры ; при равных результатах вступительных испытаний и равном среднем балле при обучении по программе специалитета магистратуры - граждане Российской Федерации, имеющие более высокие индивидуальные достижения.

Прием иностранных граждан и лиц без гражданства на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета осуществляется:. За исключением лиц, принимаемых в пределах квоты, прием иностранных граждан и лиц без гражданства по программам ординатуры осуществляется на конкурсной основе. Федеральным законом заложена идея об учете при поступлении по образовательным программам высшего образования не только баллов ЕГЭ, но и иных предыдущих достижений обучающихся.

С одной стороны, это будет стимулировать обучающихся показывать более высокие результаты еще на уровне среднего общего образования, с другой стороны - обеспечит поступление в организации высшего образования наиболее подготовленных к обучению лиц.

Внедрение в практику указанного нововведения началось с года. К ним относятся:. Учет индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения.

Баллы начисляются поступающему, представившему документы, подтверждающие результаты индивидуальных достижений, и включаются в сумму конкурсных баллов, которая исчисляется как сумма баллов, начисленных за каждое вступительное испытание, а также за индивидуальные достижения. Максимум баллов, которые могут быть зачислены при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета:.

В Методических рекомендациях по учету индивидуальных достижений поступающих при приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета, утвержденных Минобрнауки России 20 февраля г. СПС "КонсультантПлюс". Документ опубликован не был. При определении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и или творческих конкурсов, физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий, проводимых в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности, Минобрнауки России рекомендует:.

Учет в качестве индивидуального достижения наличия серебряного и или золотого значка, полученного за результаты сдачи норм физкультурного комплекса "Готов к труду и обороне", рекомендуется производить в пределах начисления не более 1 балла, поскольку в настоящее время внедрение Комплекса ГТО носит организационно-экспериментальный характер.

В соответствии с Приказом Минобрнауки России от 5 августа г. С года итоговое сочинение служит также и формой индивидуального достижения поступающих, которое может быть учтено при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования.

Письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 24 ноября г. Среди указанных критериев: соответствие сочинения теме; аргументация, привлечение литературного материала; композиция и логика рассуждения; оригинальность сочинения; качество речи и др.

Критерии носят рекомендательный характер и могут быть использованы образовательной организацией высшего образования при разработке собственных критериев оценивания итоговых сочинений.

Для доступа к сервису получения копий изображений бланков участников итогового сочинения необходимо использовать учетные данные, выданные при регистрации в Федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

В Российской Федерации гарантируется на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые ч. Решение вопроса о том, какое обучение за счет бюджетных средств является получением второго или последующего высшего образования, основано на определении образовательных программ, по которым лицо завершило обучение. В связи с принятием в российском образовании двухуровневой системы обучения в высшем образовании бакалавриат - первый уровень, магистратура - второй уровень лицо, имеющее диплом бакалавра, не может быть ограничено в праве на прием на обучение по программам магистратуры за счет бюджета.

Наряду с указанными уровнями высшего образования продолжает существовать традиционный для Российской Федерации уровень высшего образования - специалитет, получение которого подтверждается дипломом специалиста. В отличие от бакалавриата, специалитет не подразумевает переход на иной уровень высшего образования, поэтому обучение по программам магистратуры для лиц с дипломом специалиста рассматривается как получение второго высшего образования.

Исключение составляют случаи, когда лицо имеет высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением ему квалификации "дипломированный специалист". Такие лица имеют право быть принятыми на конкурсной основе на обучение по программам магистратуры, которое не рассматривается как получение этими лицами второго или последующего высшего образования, а значит, может быть получено бесплатно.

Соответствующее дополнение в Федеральный закон было внесено Федеральным законом от 3 февраля г. Отметим, что правила об отнесении получаемого образования ко второму высшему образованию действуют вне зависимости от того, на какой основе - платной или бесплатной было получено первое образование.

Главным здесь является то, что получение первого образования должно быть подтверждено документом об образовании и о квалификации, то есть дипломом. Привязка к наличию диплома означает, что если лицо по каким-либо причинам не получило образование по образовательной программе высшего образования, подтверждаемое документом об образовании и о квалификации, то такое лицо продолжает иметь право на обучение за счет бюджета, которое не будет считаться получением второго высшего образования.

Указанное правило относится и к обучению в аспирантуре, так как в соответствии с Федеральным законом аспирантура является одним из уровней высшего образования. Статья Высшее образование 1. При формировании программ вступительных испытаний при приеме на обучение по программам магистратуры организация высшего образования руководствуется следующим: - программы вступительных испытаний формируются на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по программам бакалавриата; - для каждого вступительного испытания организацией высшего образования должна быть установлена шкала оценивания и минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительного испытания.

Поступающие сдают следующие вступительные испытания: специальную дисциплину, соответствующую направленности профилю программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре; иностранный язык. Прием иностранных граждан и лиц без гражданства на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета осуществляется: 1 в пределах квоты, установленной Правительством Российской Федерации, в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 8 октября г.

Два уровня высшего образования: бакалавриат и магистратура. Справка

Начиная с г. Подготовка специалистов будет сохранена для ограниченного ряда специальностей как ожидается, в медицинских, инженерных и творческих вузах. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования по очной форме обучения составляют:. Обратите внимание, что отсрочка от призыва предоставляется магистрантам только в случае, если они поступили в магистратуру в год получения квалификации бакалавра и не предоставляется лицам, имеющим диплом специалиста или магистра. Магистратура в данном случае будет рассматриваться как второе высшее образование. О магистратуре Магистратура или MBA?

Закон об образовании РФ. Фундамент обучающей системы государства

Закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части установления уровней высшего профессионального образования " вносит соответствующие поправки в Закон Российской Федерации от 10 июля года "Об образовании" в редакции от 13 января года , в ФЗ от 22 августа года "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", в закон РФ от 6 июля года "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с сокращением срока военной службы по призыву". Согласно статье 6 ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" в Российской Федерации устанавливаются следующие ступени высшего профессионального образования : высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, квалификации степени "бакалавр"; высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, квалификации "дипломированный специалист"; высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, квалификации степени "магистр". Сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования составляют: для получения квалификации степени "бакалавр" не менее чем четыре года; для получения квалификации "дипломированный специалист" не менее чем пять лет, за исключением случаев, предусмотренных соответствующими государственными образовательными стандартами; для получения квалификации степени "магистр" не менее чем шесть лет. Лица, получившие документы государственного образца о высшем профессиональном образовании определенной ступени, имеют право в соответствии с полученным направлением подготовки специальностью продолжить обучение по образовательной программе высшего профессионального образования следующей ступени.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Закон об Образовании. Статья 71. Особые права при приеме на обучение по программам бакалавриата

В широком смысле слова, образование — процесс или продукт формирования ума, характера и физических способностей личности. Поскольку, у человека опыт одной особи не исчезает после её смерти, а накапливается в обществе благодаря развитому уму, и умению общаться, такое накопление опыта позволило образоваться такому явлению как культура.

Купить систему Заказать демоверсию. Уровни высшего профессионального образования, сроки и формы его получения.

Купить систему Заказать демоверсию. Высшее образование.

Бакалавриат это полное высшее образование или нет закон об образовании

Высшее образование имеет целью обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, научно-педагогической квалификации. К освоению программ бакалавриата или программ специалитета допускаются лица, имеющие среднее общее образование. К освоению программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре адъюнктуре , программ ординатуры, программ ассистентуры-стажировки допускаются лица, имеющие образование не ниже высшего образования специалитет или магистратура. К освоению программ ординатуры допускаются лица, имеющие высшее медицинское образование и или высшее фармацевтическое образование. К освоению программ ассистентуры-стажировки допускаются лица, имеющие высшее образование в области искусств.

Завершённое высшее образование в странах, которые участвуют в Болонском процессе [1]. Происходит от средневекового лат. Латинское слово некоторые филологи такие как Брюкнер , Младенов , Фасмер выводили из лат.

Закон об образовании высшее образование бакалавр магистр

Новый Федеральный Закон об образовании ФЗ действует с 1 сентября года. Во всех развитых странах система образования регулируется отдельными законодательными актами, направленными на поддержание и развитие этой важнейшей части социально-экономической жизни общества. В постсоветской России существовало несколько законов, касающихся образования, которые со временем перестали соответствовать актуальным реалиям. Закон РФ от 10 июля г. Кроме того, эти законодательные документы зачастую вступали в противоречия с последующими правовыми актами. Закон об образовании в РФ , по единодушному мнению экспертов международного уровня, максимально эффективно регламентирует все знаковые направления системы образования.

Статья 69. Высшее образование

Мы составим весь пакет, а вам останется только подать его в соответствующие инстанции. Работа в нашей компании доведена до уровня автоматической машины, выдающей исключительно грамотные документы, которые никогда не остаются без движения.

На каждый дается гарантия. Наши юристы по недвижимости всегда прилагают максимум усилий для решения вашего вопроса в досудебном порядке, потому что так мы можем сэкономить ваше время. Грамотность в вопросах медиации позволяет нам удивлять многих клиентов и в самых острых конфликтах находить компромисс, устраивающий обе стороны спора. Привести клиента в суд. Многие юристы, не желающие искать наиболее выгодные для клиента варианты решений, начинают свое предложение о помощи с написания искового заявления, но решить его мирным путем удается лишь настоящим профессионалам.

Новый закон об образовании ФЗ: последняя редакция приема на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета · Статья

Отказались покупать у нас газ. Не выплачивают долги за ранее купленный. Не желают платить за украденный.

Для заемщика риск в следующем: Скрытые платежи по договору; Неустойчивое финансовое положение; Изменение условий кредита в одностороннем порядке со стороны банка; Приобретенное имущество (приобретенное за счет займа) пришло в негодность, упало в цене, в нем отпала необходимость. Оформление ипотечных договоров в иностранной валюте стремительно сокращается.

Если в 2014 году их оформлено в количестве 750 соглашений, в 2016 этот показатель уменьшился до 34.

Онлайн-общение с адвокатом позволяет заблаговременно убедиться в его профессионализме, порядочности и ответственности. После предоставления онлайн-помощи адвоката возможно заказать сопровождение в суде, участие в досудебном урегулировании спора.

Для оформления договора следует перечислить наименование услуг, которые адвокат окажет за определенную цену.

Адаптирована целая система предоставления юридической помощи. Чтобы задать вопрос юристам онлайн бесплатно без регистрации необходимо выполнить следующую последовательность действий:Задайте вопрос и получите бесплатную юридическую консультацию в течение 5 минут. Имя и телефон нигде не публикуются Мы гарантируем полную конфиденциальность всех юридических консультаций В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 152 "О персональных данных"Если вам сложно сформулировать вопрос, позвоните по телефону горячей линии8 (800) 775-3831Бесплатная консультация юриста и ознакомление с решениями аналогичных ситуаций по телефону.

Мы предоставляем подробные и полезные консультации, основываясь при этом на актуальной информации из проверенных первоисточников. Нацелены на оказание реальной поддержки клиенту, а не навязывание платных услуг, как это делают многие другие юридические компании Санкт-Петербурга.

В особо сложных ситуациях мы привлекаем к решению проблемы нескольких военных специалистов.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Закон об Образовании. Статья 69. Высшее образование
Комментарии 6
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. pukmagold

    Я извиняюсь, но, по-моему, Вы допускаете ошибку. Пишите мне в PM, обсудим.

  2. Изабелла

    ну и чё, страна здаровая, а толку?

  3. Казимира

    Нужно быть оптимистом.

  4. Дарья

    Очунь радует читать такое именно у вас!! Спасибо. icemen.ru – Лучшие!! (Здесь у какого-то умельца спамилка умеет вставлять адрес нужного сайта, а слово “очень” с ошибкой написал)

  5. Христина

    Я подумал и удалил этот вопрос

  6. Ангелина

    Замечательно, очень ценная информация